蒙特梭利教育理念是由玛利娅·蒙特梭利的教育理念发展而来。她的基本原则是“追随孩子”。 一个精心预备的蒙特梭利教室能让孩子独立工作并且从自我发现中获得快乐。 老师导入教具，孩子自由选择，一遍又一遍工作、发现，掌握教具蕴含的概念。 老师也会授课，但目的是让孩子学会使用具有“自纠”“自教”功能的蒙特梭利教具从而自己发现答案。

Steam是科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、艺术（art）、数学（mathematics）5门学科首字母的缩写，在跨学科整合过程中培养儿童素养，以促进儿童创造性思维发展，塑造具有卓越竞争力的未来人才，培养孩子认知与记忆能力、抽象与运算思维能力、分析与综合能力、推理能力、操作能力与空间知觉能力、注意力与反应能力、判断能力、思维与创造能力、概况能力、感知运动能力、语言理解与表达能力、动手能力、自制力、实践能力、乐观态度、社交智力、好奇心、情感等19打核心能力。