每节课都是一个故事，老师不断抛出问题，提高孩子五官感受，引导孩子自主发现问题、分析问题、解决问题。

问：遇见怪兽了怎么办？

孩子会给出各种各样的答案：做房子保护大家，做汽车逃跑，做手枪打到怪兽等等。

确定了方案，老师会引导孩子自己动手去实践。

比如孩子想做房子抵御怪兽，那他首先要知道房子的构建，有门，有窗户，有屋顶等；知道怎么做了，接下来去找，需要几个正方形，几个长方形，几个圆形；找好东西后开始拼搭，过程可能还想做个栅栏、做个花园等；构建好了，哪里坏了，还需要维护维修……

整个过程中，运用到了科学、数学、工程、艺术、生活技能等多方面的知识。实际操作、模型描述等也让孩子的手眼协调、精心动作、自信心、语言表达等得到提升。

课后，老师们会对每个孩子进行差异性化点评，实实在在的告诉家长孩子课堂存在的问题，以及如何在生活中代养。

C1阶段      0—6个月

C2阶段      6—10个月

C3阶段      10—16个月

C4阶段      16—22个月

C5阶段      22—30个月

C6阶段      30—36个月